结合员 工的不同发展时期,有不同的类型的培训。培训从 新员工入职前大学时期就开始进行,在实习 生达标后进入正常员工培训周期,贯穿到 员工的整个职业发展生涯。在员工进入部门后,对不同 类别的员工以及不同的发展阶段,开放引 进国内外多种资源,提供有 针对性的培训解决方案。同时在 现在人单合一双赢模式下的战略要求,设计方 案帮助员工提升开放创新、交互能力、虚实融 合等方面的能力,实现员工的“自驱动、自创新、自运转”。

培育项目

实习生 实习历练分为四个阶段:认同文化、实践历练、能力提升、融入海尔分享价值,最后实
习达标竞入经营体。在不同 的历练阶段有不同的培训内容:

  • 认同
    文化

    了解组 织的战略以及远景,与部门进行见面会,帮助融入部门;了解企业文化,参加并 接受企业文化系列培训

  • 实践
    历练

    首先接 受部门基础流程、平台知识、产品等 基础知识介绍与培训,通过岗 位历练寻找课程方向,并再一 次接受实习岗位技能知识培训与交流

  • 能力
    提升

    在部门 研究上一个阶段确定的课程,并在目标岗位实践,接受职 场基础技能方面的培训,提升专 业技能及职场的基础技能

  • 融入
    尚友

    根据上一实习阶段,进行专业课题研究,接受部 门内部安排的目标岗位的专业知识培训,接受职 场升级技能方面的培训

学习资源

尚友智能

薪酬激励:通过参加培训项目、公开课,或外出参加外部培训、论坛或继续教育、参观考察、workshop等,提升特定的能力,并起到开阔视野,了解前 沿学习内容的作用。

自我学习:企业CRM“云“学习平台,可以满足全球员工的24小时在线学习, 通过登录CRM知识库,通过手 机进行书籍学习或信息接收,通过网 络搜索信息与学习资源等形式进行自我学习。

岗位学习(包括向他人学习、在工作中学习):“70/20/10”学习理念认为,帮助员 工提升的学习活动仅有10%来源于 正式的课堂学习,20%来源于指导、辅导、书籍学习,而有70%来源于工作岗位实践。

 

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